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Noticias

El pasado viernes iniciamos en Madrid el Programa de Transformación Relacional (PTR).

El programa va dirigido a profesionales y a personas individuales que quieran ampliar sus capacidades de relación con otras personas. Está muy indicado en el ámbito profesional y en la gestión de proyectos dado que proporciona herramientas útiles para evitar o disolver conflictos entre personas y equipos que impiden el correcto desarrollo de cualquier proyecto.

Consta de tres sesiones de trabajo: presencial, individual y en equipo. Los asistentes aprenderán a construir y gestionar redes relacionales que les ayudarán a cumplir sus retos profesionales y sueños personales, mediante relaciones saludables y poderosas. 

El programa ofrece numerosos beneficios a sus participantes:

  • Ampliar las capacidades de relación con los otros.
  • Equilibrar el pedir y el ofrecer.
  • Mejorar la capacidad de generar acuerdos, evitando incumplimientos y equilibrando expectativas.
  • Reconocer las fortalezas propias y las de los demás, así como todo aquello que se puede mejorar.
  • Escuchar dando el tiempo necesario para percibir sin prejuicios a los otros y a las situaciones, contrastando las diferentes realidades y percepciones.
  • Gestionar redes relacionales que permiten que los retos profesionales y los sueños personales puedan cumplirse.
  • Construir redes de relaciones personales y profesionales saludables y poderosas articulando conversaciones para crear, fortalecer y restablecer vínculos.

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Noticias

Los pasados 13 y 14 de marzo, Gemma Segura, miembro del consejo ejecutivo del IR, impartió la 3ª sesión del 1º nivel del Programa en Liderazgo Relacional a Jesuitas Educación. Este programa, que es la tercera edición que se realiza, este año está formado por 26 personas de las diferentes escuelas de JE.

En esta 3ª sesión se trabajaron herramientas, métodos y prácticas para comprender la importancia de las emociones en las dinámicas y los estilos relacionales de los equipos, así como la forma de incluir la mirada de las emociones en la gestión de situaciones de conflicto.

En mayo se realizará la última sesión de este primer nivel, que continuará durante dos cursos más.

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Noticias

El pasado viernes Esther Trujillo, del Consejo Ejecutivo del IR, realizó una actividad internacional en inglés en Madrid.

La sesión se inició con una primera entrevista a Esther sobre su experiencia y aprendizaje en el mundo directivo como mujer y madre.

Seguido de una actividad grupal cuya finalidad consistió en debatir en grupos sobre una serie de afirmaciones, tratando de elaborar argumentos a favor y en contra de dichas afirmaciones, y con ello se pretendió que así hicieran el esfuerzo de ver las cosas desde otro angulo, y valorar todas las opiniones, las que coinciden con las que uno mismo tiene y las que no.

Finalmente se expusieron los resultados, mientras tanto los participantes en la sala se colocaban en un lado u en otro según lo que opinaban a favor o en contra de los argumentos presentados.

La presentación se clausuró con una propuesta y un compromiso por parte de cada grupo participante.

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agenda, Noticias, Sin categoría

Nueva convocatoria 2019 del Programa de Transformación Relacional (PTR) en Barcelona.

 Las finalidades del Programa de Transformación Relacional (PTR) son:

  • que los participantes mejoren la capacidad de gestión de sus relaciones, para así construir entornos de mayor calidad convivencial en los ámbitos personales y profesionales;
  • que equilibren sus peticiones y ofrecimientos;
  • que sepan reconocer sus propias fortalezas y las de los otros;
  • que aprendan a escuchar desde nuevas perspectivas;
  • que diseñen conversaciones que fortalezcan, restablezcan o generen vínculos sólidos y que repercutan en las propias redes personales, profesionales y familiares.

En PTR se trabaja desde las experiencias vitales y profesionales de cada participante, con la ayuda de facilitadores expertos, los cuales aportan miradas complementarias, surgidas de su experiencia en el mundo empresarial, la educación, la salud y la gestión comunitaria.

Su propósito es transmitir las bases del Modelo de Transformación Relacional, en las que se sustenta todo el trabajo que el Instituto Relacional desarrolla en esos ámbitos.

Este programa lo imparten Anna Rubí y Pau Quintana.

Más información sobre el programa que se realiza en Barcelona en el folleto adjunto.

¡¡¡INSCRÍBETE!!!

También puedes solicitar información directamente escribiendo a info@institutorelacional.org.

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Noticias

Esta semana, hemos realizado una sesión en inglés de integración de dos equipos de diferentes países de una importante empresa de entretenimiento audiovisual, basándonos en el encuentro y el reconocimiento con relaciones saludables.

Con el objetivo de:

  • Ampliar las capacidades de relación con los demás.
  • Mejorar la capacidad de generar acuerdos, evitando incumplimientos y equilibrando expectativas.
  • Reconocer las fortalezas propias y las de los demás.
  • Escuchar dando el tiempo necesario para percibir al otro y a las situaciones, sin prejuicios, contrastando las diferentes realidades y percepciones.
  • Gestionar redes relacionales que permitan que los retos profesionales y los sueños personales puedan cumplirse.
  • Construir redes de relaciones personales y profesionales saludables y poderosas articulando conversaciones para crear, fortalecer y restablecer vínculos.
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Noticias, Sin categoría

El pasado 15 de febrero finalizó la 2ª edición del programa de Dirección y Gestión Relacional de Centros y Equipos Educativos para los colegios de las Mercedarias de la Caridad.

Entre las 2 ediciones han pasado los equipos de Dirección de los 10 colegios que las Mercedarias tienen por todo el territorio español, un total de 50 personas responsables de Liderar un cambio educativo basado en los vínculos significativos y las relaciones de calidad.

A lo largo del programa se han ido compartiendo reflexiones e incorporando herramientas para transformar, desde el compromiso, el Desarrollo de un modelo de Educación Relacional basado en la Pedagogía del Reconocimiento. 

Algunos de los aspectos trabajados durante el programa, y que forman parte de sus acciones de desarrollo, han sido:

  • La toma de consciencia de su Estilo Relacional y del impacto en la manera de relacionarse, dirigir y educar. 
  • La transformación de los modelos de convivencia educativa, creando una cultura de relaciones basada en el encuentro, el reconocimiento y la legitimidad de todas las personas. 
  • La mejora de la calidad de las relaciones dentro del Equipo de Dirección y con los grupos de interés vinculados a la actividad educativa, generando vínculos de confianza.
  • Las formas y métodos de evitar bloqueos en las relaciones entre los profesionales y con las familias.
  • El desarrollo de las competencias relacionales en el marco educativo con colaboradores, familias, niños y niñas.
  • La creación de conversaciones “significativas” para crear vínculos sólidos que permitan hacer posibles y sostenibles los resultados en el proceso educativo.
  • La construcción de un Estilo Relacional Educativo coherente con los valores del ideario educativo de las Mercedarias.
  • La importancia de hacer visible lo invisible, niños, familias, profesionales…

Este ha sido un equipo con un alto nivel de capacidad y compromiso, amantes de su profesión y conscientes del valor de los vínculos significativos en el mundo educativo. 

El programa ha sido organizado conjuntamente por la Fundación SM, de la mano de Paula Benito, por Anna Rubí, miembro del Consejo Ejecutivo del Instituto Relacional, y Lourdes Otaegui, colaboradora del IR. Ellas han sido las personas que han acompañado en el proceso que ha tenido una duración de dos cursos escolares.

Han intervenido también Susana Reyes, miembro del Consejo Ejecutivo, y Neus Salvo, colaboradora del IR.

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Noticias, Salud Relacional

El pasado viernes 8 de febrero, Joan Quintana, director del Instituto Relacional, participó en una sesión de trabajo con la junta y socios de la Sociedad Catalana de Mediación en Salud para construir estrategias de desarrollo para aumentar la presencia de la mediación en las instituciones sanitarias como una necesidad, un instrumento de calidad y una oportunidad de mejora.

Se trabajaron las dimensiones a considerar (legal, marketing y comunicación, evidencias…) y de los actores que son necesarios para normalizar la Mediación y crear condiciones para generar más impulso institucional.

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Educación Relacional, Noticias

El pasado 1 de febrero finalizó la 2ª edición del programa de Liderazgo Relacional Educativo en Jesuitas Educación.

En dos cursos, un equipo de 16 personas se ha formado en el modelo de liderazgo relacional y han podido incorporar en su responsabilidad y tarea educativa los siguientes beneficios:

  • Potenciar las redes de relaciones necesarias para obtener los resultados esperados.
  • Mejorar la calidad de las relaciones entre los líderes y grupos de interés vinculados a la actividad educativa generando vínculos de confianza.
  • Evitar bloqueos en las relaciones profesionales.
  • Aumentar la comprensión sobre cómo se relacionan, con las personas y equipos y cómo su estilo de relación ayuda o bloquea el logro de los retos educativos.
  • Ampliar competencias de relación educativa con sus colaboradores, equipos, niños y niñas, padres y madres.
  • Facilitar conversaciones de mejora para crear vínculos sólidos con los equipos para hacer sostenibles los beneficios y los resultados.
  • Fortalecer las relaciones y construir organizaciones educativas con más capacidad de acción y adaptación.
  • Construir un estilo de Liderazgo Relacional coherente con los valores de Jesuitas Educación.

Gemma Segura y Toni Perramon, miembros del Consejo Ejecutivo del IR han sido las personas que han acompañado este proceso durante las diferentes sesiones desarrolladas desde el pasado septiembre.

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Educación Relacional, Formación, Noticias

El Programa de Liderazgo y Calidad Relacional ofrece comprender y practicar las dimensiones más relevantes en la vida relacional de cualquier ser humano: la traza relacional (cómo aprendemos a relacionarnos con las personas y las situaciones), la dinámica relacional (cómo nos relacionamos con los otros) y la presencia relacional (nuestra manera de relacionarnos en nuestras redes personales y profesionales).

Los principios que se desarrollan en el Programa de Liderazgo y Calidad Relacional se fundamentan en el Modelo de Transformación Relacional (MTR) que se encuentran descritos en el libro “Relaciones Poderosas”, escrito por Joan Quintana y Arnoldo Cisternas (Editorial Kairós, 2014).

El programa está dirigido a profesionales con responsabilidades sobre el desarrollo de personas y equipos en los ámbitos de la empresa, la educación, la salud y la acción social.

El número de participantes se limita a 8 participantes por la metodología de trabajo personalizado y de aprendizajes entre iguales.

Los objetivos:

  • Comprender las dinámicas de relación y su incidencia en los procesos de evolución personal, profesional, empresarial o social, desde una posición de liderazgo.
  • Capacitar a los profesionales para la gestión de la calidad de las relaciones en las dinámicas de los equipos.

Descargar el Programa de Liderazgo y Calidad Relacional

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