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Educación Relacional, Formación, Noticias

Con un equipo de educadores del colegio Santa María Ikastetxea de los Marianistas de Vitoria-Gasteix, se trabajó un taller para tomar consciencia del sentido del sistema de evaluación que actualmente se utiliza, en cómo introducir el reconocimiento de la singularidad y las fortalezas de las niñas, niños y jóvenes en el proceso de evaluación y cómo vincular al propio alumno y a los padres.

El taller finalizó con una definición, por parte de los educadores, de acciones a incorporar en el sistema de evaluación y en la dinámica de las aulas.

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Noticias, Organización Relacional, Sociedad Relacional

El pasado jueves 24 de enero, Joan Quintana Forns, director del Instituto Relacional, expuso cómo el reconocimiento influye en la calidad de las relaciones que se establecen entre profesionales y con los ciudadanos, de la importancia de tomar consciencia de mirar y ver lo que nos envuelve en la gestión cotidiana —con el objetivo de no invisibilizar a personas y espacios—, de cómo el reconocimiento regula las acciones de pedir, ofrecer y acordar en la gestión de equipos y servicios y de por qué el acto de reconocimiento es necesario para activar relaciones deterioradas y para afrontar conversaciones pendientes.

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Educación Relacional, Noticias

Desde el Instituto Relacional, con sedes en Barcelona, Madrid y Chile, hacemos visible lo invisible desde hace más de 10 años.

Nuestro compromiso consiste en desarrollar una Educación Relacional basada en la Pedagogía del Reconocimiento.

Nuestras bases:

Defendemos que el sistema de relaciones determina todos los elementos que integran un sistema educativo (espacios, pedagogías, contenidos y actores).

Trabajamos para transformar los modelos de convivencia creando espacios de reconocimiento y aprendizaje significativos.

Mejoramos la calidad relacional basándonos en el Modelo de Transformación Relacional y su aplicación en la Educación Relacional y en la Pedagogía del Reconocimiento, desde una mirada ética y teórica de los fenómenos nacidos de la convivencia humana.

Estamos presentes donde interactúan alumnos, docentes, madres y padres, equipos directivos, administraciones y comunidades.

Acompañamos a las personas y a organizaciones educativas en sus procesos de evolución, potenciando la calidad, la eficiencia y el equilibrio relacional.

En IR queremos transformar los modelos de convivencia educativa, creando una cultura de relaciones basada en el encuentro, el reconocimiento y la legitimidad de todas las personas.

Para ello, diseñamos programas personalizados para directores de centros, jefes de estudio, coordinadores pedagógicos y responsables públicos de educación. La calidad de las relaciones en el ámbito educativo determina el desarrollo del potencial de los niños, niñas y jóvenes y su formación como ciudadanos, para que contribuyan a la sostenibilidad de una sociedad de encuentro.

Diseñamos también programas y talleres para educadores, docentes, pedagogos, orientadores y educadores sociales. Talleres para asegurar la corresponsabilidad del proceso educativo entre escuela y familia, favoreciendo acciones conjuntas entre todos los miembros de la comunidad educativa, con el objeto de construir un proyecto de vida más satisfactorio en la escuela y la familia.

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Educación Relacional, Noticias

Durante la semana del 29 de octubre al 2 de noviembre, Joan Quintana Forns, director del Instituto Relacional, expuso las 10 claves de la Educación Relacional y la Pedagogía del Reconocimiento, en el Programa Líderes Transformadores de la Educación (2ª edición) organizado por la Fundación SM, donde participan representantes de 10 países de América Latina junto con España, con el propósito de impulsar proyectos educativos innovadores e intercambiar experiencias transformadoras.

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Formación, Noticias

El programa de Transformación Relacional va dirigido a profesionales y a personas individuales que quieran ampliar sus capacidades de relación con otras personas. Está muy indicado en el ámbito profesional y en la gestión de proyectos dado que proporciona herramientas útiles para evitar o disolver conflictos entre personas y equipos que impiden el correcto desarrollo de cualquier proyecto.

Consta de tres sesiones de trabajo: presencial, individual y en equipo. Los asistentes aprenderán a construir y gestionar redes relacionales que les ayudarán a cumplir sus retos profesionales y sueños personales, mediante relaciones saludables y poderosas. 

El programa ofrece numerosos beneficios a sus participantes:

  • Ampliar las capacidades de relación con los otros.
  • Equilibrar el pedir y el ofrecer.
  • Mejorar la capacidad de generar acuerdos, evitando incumplimientos y equilibrando expectativas.
  • Reconocer las fortalezas propias y las de los demás, así como todo aquello que se puede mejorar.
  • Escuchar dando el tiempo necesario para percibir sin prejuicios a los otros y a las situaciones, contrastando las diferentes realidades y percepciones.
  • Gestionar redes relacionales que permiten que los retos profesionales y los sueños personales puedan cumplirse.
  • Construir redes de relaciones personales y profesionales saludables y poderosas articulando conversaciones para crear, fortalecer y restablecer vínculos.
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Noticias, Organización Relacional

El pasado 3 octubre, finalizó el programa de Acreditación en Coaching Relacional, otorgado por el Instituto Relacional a los directores de RRHH territoriales de CaixaBank.

La duración del programa ha sido de un año, donde se ha presentado el Modelo de Transformación Relacional, realizando prácticas de coaching y recibiendo sesiones individuales.

La acreditación se ha completado con un trabajo práctico y una presentación de resultados del proceso de formación.

El programa, realizado por Anna Rubí, Gemma Segura y Toni Perramón del IR, ha sido valorado positivamente por su consistencia metodológica y por su aplicación en la realidad profesional de los directores territoriales de RRHH.

Uno de los participantes comentó: “nuestro rol como responsable de personas se ha ampliado y ello ha supuesto nuestra propia evolución como agentes de transformación… Esta acreditación nos ha permitido comprender e incorporar recursos para hacerlo posible.”

Anna Rubí, directora del programa, manifiesta: “ha sido un privilegio trabajar con un equipo humano que en su hacer profesional tiene a la persona en el centro.”

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Educación Relacional, Noticias

Los días 25 y 27 de septiembre, se han realizado en la ciudad de Santiago de Chile, las jornadas “Gestión Relacional de Centros Educativos”, sobre Educación Relacional.

Los directores del Instituto Relacional de Chile y España, Arnoldo Cisternas y Joan Quintana, han trabajado con rectores, apoderados y directivos de centros educativos de todo el territorio chileno.

Se trabajó cómo desarrollar la calidad de las relaciones en los equipos de educadores, la presencia de los padres y la comunidad en la cotidianidad de los centros y en el proyecto educativo, con el propósito de construir una nueva escuela donde la singularidad de los niños y jóvenes sea el eje para acompañarlos en su proceso de aprendizaje y socialización, incorporando la pedagogía del reconocimiento en los diferentes actos educativos.

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Noticias, Organización Relacional

El pasado 20 de septiembre, Anna Rubí y Joan Quintana del IR, realizaron una jornada de coaching de equipos para la agencia de comunicación Giny.

Un equipo de jóvenes profesionales ordenó todos los proyectos realizados y, de forma apreciativa, identificaron las mejores prácticas y los valores que han permitido un crecimiento en complejidad y disfrute.

Se trabajó el estilo personal de relación y el de la propia agencia, definiendo las acciones de mejora a realizar en la forma de pedir, ofrecer, acordar, reconocer y escuchar, internamente y con los clientes, con la finalidad de generar relaciones y vínculos de confianza para construir conjuntamente proyectos con sentido.

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Educación Relacional, Noticias

El pasado 19 de septiembre, finalizó el proyecto “Tu Historia De Verdad Importa”, un proceso de trabajo en el que, por segunda vez, ha colaborado el Instituto Relacional, promovido por la Fundación Lo Que De Verdad Importa (LQDVI), en colaboración con la Fundación SM y la Fundación Telefónica.

Ese día se presentaron y entregaron más de una treintena de libros sobre la vida de personas mayores, coescritos por los interesados y por voluntarios y voluntarias vinculados a LQDVI. Durante medio año, voluntarios y mayores han mantenido una serie de encuentros personales regulares, en los que unos han escrito lo que los otros les narraban acerca de sus vidas. El contenido, una vez redactado, fue revisado y editado por la Fundación SM y publicado en formato libro.

Finalmente, cada persona mayor ha recibido un volumen donde explica en primera persona su historia de vida y deja el testimonio de sus andanzas, vivencias y sentimientos. El acto de entrega se ha realizado de manera formal y emotiva en la sede de la Fundación Telefónica y ha sido conducido por la presentadora Anne Igartiburu (buena conocedora del Modelo de Transformación Relacional) y apadrinado por la actriz Ana Duato (serie televisiva “Cuéntame”). Además, han participado en el acto: María Franco, fundadora de LQDVI, Carmen Morenés (Fundación Telefónica), Alfonso Barandiarán (Fundación Gondra Barandiarán), Javier Palop, director de la Fundación SM.

Aproximadamente un año antes, Anna Rubí, miembro del Consejo del Instituto Relacional, y Mario Sorribas Fierro, colaborador del IR, ofrecieron una formación de dos días de duración sobre los aspectos relacionales y narrativos que podrían ayudar a los voluntarios a acometer sus proyectos literarios. Esta ha sido la 2ª edición de la iniciativa y, según se anunció en el evento, ya se está pensando en una tercera, además de en una extensión del programa en Palestina e Israel.

La foto que acompaña es original de Fundación Telefónica

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