Educar a l’aire lliure: una experiència d’educació relacional a la muntanya

Imagen generada con inteligencia artificial.

A la precordillera de Ñuble, a Xile, existeix un lloc on l’educació es viu amb els peus a terra, el cor obert i la mirada posada en les relacions. Es diu Els Pellines, i més que un centre educatiu, és un espai de trobada entre la natura, l’escola i la comunitat.En el nou episodi del pòdcast del Moviment RE, conversem amb Jorge “Coke” Parra, educador a l’aire lliure i líder d’aquest projecte que fa més de trenta anys que acompanya escoles xilenes en experiències transformadores d’aprenentatge en contacte amb la natura.

Un soci estratègic per a les escoles

Durant la conversa, en Coke explica com Els Pellines ha passat de ser un centre de colònies a convertir-se en un soci estratègic del sistema educatiu, treballant en xarxa amb les escoles que els visiten.La seva proposta no busca substituir el que fa l’escola, sinó complementar-ho des d’allò que l’aula, per si sola, no pot oferir: experiències de connexió, d’autoconeixement i de convivència profunda.Cada grup que arriba al centre viu una experiència dissenyada a mida, basada en la informació compartida per les famílies i el professorat, i en una comunicació constant entre equips. Per a en Coke, aquesta aliança és clau: “Podem fer meravelles al camp, però si l’escola no continua el procés, els canvis no són permanents.”

La natura com a escenari relacional

L’entorn natural no és només un context: és un protagonista pedagògic. Enmig del bosc i la muntanya, els infants es desprenen de les pantalles, es reconnecten amb el present i descobreixen noves maneres d’estar amb els altres.La natura ofereix la possibilitat de dinàmiques relacionals diferents, d’una escolta més atenta i de vincles més autèntics. Allà, l’educació es converteix en experiència vital i l’aprenentatge s’entrellaça amb l’emoció, el joc i la contemplació.

Una cultura relacional que transcendeix les persones

A Els Pellines, la qualitat relacional no depèn de qui hi sigui, sinó d’una cultura compartida de cura, proximitat i reconeixement. Aprendre el nom de cada infant, mirar-lo amb estima, acompanyar sense imposar: gestos senzills que esdevenen poderosos quan formen part d’una identitat col·lectiva.En Coke ho diu amb claredat: “Volem que qui vingui a Els Pellines senti que l’han anomenat pel seu nom. Que això formi part de la cultura, no de l’atzar.”Aquesta cultura relacional de qualitat és, per si mateixa, una manera d’ensenyar. Una forma de mostrar que la convivència, l’empatia i el respecte no s’ensenyen amb discursos, sinó amb pràctiques quotidianes sostingudes en el temps.

Escoltar per veure més

L’episodi complet és ple d’anècdotes, cançons i reflexions sobre l’educació, la natura i els vincles humans. Qui l’escolti descobrirà com una experiència a la muntanya pot transformar la mirada dels estudiants, del professorat i de les persones que faciliten el seu aprenentatge.

🎧 Escolta l’episodi: Educar a l’aire lliure: una experiència d’educació relacional a la muntanya

📍 Disponible a Spotify — Pòdcast Moviment RE – Institut Relacional