Acreditados en el MTR
El pasado 17 de marzo, un grupo de profesionales se acreditaron en el Modelo de Transformación Relacional que tuvo lugar en Madrid. Han profundizado en los fundamentos teóricos y prácticos para comprender las dinámicas que se generan en un proceso de transformación personal, profesional, empresarial, organizacional o comunitaria basado en la transformación de las relaciones […]
Marta Portero comparte su mirada neurocientífica de las relaciones
El pasado 7 de marzo celebramos la 3ª edición de “Conversaciones, Relaciones y Copas”, una iniciativa del Instituto Relacional pensada como foro de discusión sobre las relaciones humanas a partir de diversas miradas complementarias. En esta ocasión, contamos con la presencia de Marta Portero Tresserra, doctora en neurociencias e investigadora de la Universitat Autònoma de […]
El LAB de acompañamiento educativo personalizado culmina en Zaragoza
El pasado viernes 2 de marzo, el grupo de académicos y profesionales integrantes del LAB de Acompañamiento Educativo Personalizado, entre los cuales se cuentan expertos en pedagogía, neurociencia y trabajo social, celebraron su tercer y último encuentro de trabajo. En el Caixa Forum de Zaragoza, el grupo culminó un ciclo de sesiones que arrancaron en […]
Conversaciones, Relaciones y Copas
Marta Portero tratará el “Cerebro racional, emocional y relacional” en Conversaciones, Relaciones y Copas La psicobióloga y doctora en Neurociencias, Marta Portero, profesora en la UAB, será la invitada de la 3ª edición de Conversaciones, Relaciones y Copas, que tendrá lugar en el Colegio Jesuïtes de Casp, el próximo miércoles, 7 de marzo, a las […]
Acreditación Relacional en CaixaBank
El Instituto Relacional ha iniciado un proceso de acreditación interna para CaixaBank, dirigida a responsables territoriales de Recursos Humanos, cuyo objetivo es transmitir el contenido del Modelo de Transformación Relacional y sus aplicaciones en la gestión del desarrollo de personas. El programa consiste en diversas sesiones de trabajo en las que se presentan los 3 […]
Acompañando el proceso de cocreación estratégica en La Fageda
El Instituto Relacional se encuentra acompañando a profesionales de diversas áreas de negocio del Grupo La Fageda, con el objetivo de definir líneas de acción estratégica que harán que la entidad pueda proyectar su actividad en el horizonte 2020 y más allá. El acompañamiento se ha diseñado para ayudar a La Fageda a preservar su […]
Grupo SM: Creando un nuevo modelo de relación con el cliente editorial
El Instituto Relacional se encuentra finalizando un proceso para la definición de un nuevo modelo de relación con el cliente, conjuntamente con el Grupo Editorial SM. Este trabajo se ha concretado en un grupo piloto integrado por comerciales, editores y profesionales del marketing del Grupo, conducido por el Instituto. Su propósito ha sido el de […]
2ª Sesión del LAB de Acompañamiento Educativo Personalizado con Fundación SM
El jueves 25 de enero, tuvo lugar en el CaixaForum de Barcelona el segundo de los tres encuentros de expertos pedagogos que el Instituto Relacional y la Fundación SM están desarrollando en su LAB de Acompañamiento Educativo Personalizado. A lo largo de una mañana y una tarde participaron más de 60 personas de toda España […]
Venta Relacional Vinculante: de vender a acompañar
El Instituto Relacional ha constituido un grupo de trabajo especializado en Venta Relacional Vinculante, que analiza y hace propuestas sobre la influencia de la construcción de vínculos con los clientes en la actividad comercial y la sostenibilidad de la demanda y la acción comercial de las organizaciones. Este grupo se propone elaborar un marco básico […]
Descárgate el relato de Conversaciones, Relaciones y Copas, con Manuel Manga
Ya está disponible en este enlace la relatoría de la sesión de “Conversaciones, Relaciones y Copas” del pasado 9 de noviembre, a cargo de Manuel Manga. “Diseñando relaciones evolutivas” fue el tema del diálogo entre el psicólogo estadounidense, fundador del Instituto de Liderazgo Evolutivo, y los participantes en la sesión. La tesis de Manga es que […]