Es posible liderar una institución educativa al mismo tiempo que se cuida y se fomenta la calidad de las relaciones del entorno. Para ello, es necesario crear una serie de condiciones.La calidad de las relaciones en el ámbito educativo determina el desarrollo del potencial de los niños y jóvenes y su formación como ciudadanos para que contribuyan a la sostenibilidad de una sociedad de encuentro.
Dicho desarrollo es muy importante, ya que el sistema social y económico en el que vivimos está generando un tipo de relaciones que impulsan el individualismo y normalizan la exclusión.El aula y los demás espacios singulares de aprendizaje son espacios relacionales para facilitar el encuentro con el otro, estimular la curiosidad y la búsqueda de respuestas conjuntas a los retos de aprendizaje.
Por una Escuela Relacional
Desde 2006, gracias a nuestras sedes en Barcelona, Madrid y Chile, hemos compartido proyectos con:
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directivos de educación
educadores
niños y niñas
Diseño de programas personalizados para personas a cargo de la Dirección de centros, jefaturas de estudio y coordinaciones pedagógicas, así como responsables públicos de Educación.
Programas y talleres destinados a docentes, orientadores y orientadoras y profesionales de la Pedagogía y Educación Social.
Talleres para asegurar la corresponsabilidad del proceso educativo entre escuela y familia, favoreciendo acciones conjuntas entre todos y todas quienes forman parte de la comunidad educativa, con el objeto de construir un proyecto de vida más satisfactorio en los dos ámbitos.